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2023考研心理学备考:心理测量的性质与功能(10)
来源:研线网 | 2022-02-15 16:53:15
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对于考研来说,在一定时间内掌握大量的知识点和答题技巧,并不是什么容易的事情。决定考研的同学,应先了解想要报考专业的基本信息,对于心理学考研的同学来说,复试成绩占整个考研成绩的比例比较大,复试的专业课知识点,也需要提前了解和掌握。小编整理了“2023考研心理学备考:心理测量的性质与功能(10)”,希望能帮助大家。

(六)按测验的要求分类
 
1.高行为测验
 
此种测验要求受测者尽可能做出好的回答,主要与认知过程有关,有正确答案。能力测验、学绩测验均属高行为测验。
 
2.典型行为测验
 
此种测验要求受测者按通常的习惯方式做出反应,没有正确答案。一般说来,人格测验测量的均属典型行为。
 
(七)按测验的性质分类
 
1.构造性测
 
在此种测验中,所呈现的刺激和受测者的任务是明确的。
 
2.投射性测验
 
在此种测验中,刺激没有明确意义,问题模糊,对被试的反应也没有明确规定。
 
(八)按测验的应用分类
 
1.教育测验
 
教育部门是测验应用广的领域,许多能力和人格测都可在学校中应用,但用得多的的是学绩测验,平时说的教育测验,主要指后者。
 
2.职业测验
 
主要用于人员选拔和安置,可以是能力和学绩测验,也可以用人格测验.
 
3.临床测验
 
主要用于医务部门。许多能力和人格测验可用来检查智力障碍或精神疾病,为临床诊断和心理咨询工作服务。
 
以上几种分类都是相对的,同一个测验采用不同的标准,可能归为不同的类别。
 
以上是小编整理“2023考研心理学备考:心理测量的性质与功能(10)”的全部内容,希望对各位小伙伴们有所帮助,更多考研择校择专业信息尽在本栏目!
责任编辑:dwj
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