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2023考研心理学备考:能力(4)
来源:研线网 | 2022-02-17 15:45:16
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对于考研来说,在一定时间内掌握大量的知识点和答题技巧,并不是什么容易的事情。决定考研的同学,应先了解想要报考专业的基本信息,对于心理学考研的同学来说,复试成绩占整个考研成绩的比例比较大,复试的专业课知识点,也需要提前了解和掌握。小编整理了“2023考研心理学备考:能力(4)”,希望能帮助大家。

(四)智力发展的差异
 
1.智力发展的一般趋势
 
童年和青少年是某些能力发展的重要时期,3-12岁,智利发展最快,后随年龄增长趋于缓和,在18-25岁达顶峰,流体智力在中年后下降,而经历智力在一生中稳升,成年能力发展最稳定。
 
2.智力发展的差异性
 
个体差异:个体在成长过程中因受遗传与环境的交互影响,使不同个体之间在身心特征上所显示的彼此不同的现象。
 
(1)发展水平的差异:超常与智能不足者(2)表现早晚的差异(3)结构的差异(4)性别的差异。
 
3.影响智力发展的因素
 
(1)遗传作用:血缘关系接近的人在智力发展水平上确实有接近的趋势。遗传对智力的影响主要表现在身体素质上,身体素质是能力发展的自然前提,因此对能力发展有重要影响。
 
(2)环境和教育的作用
 
A 产前环境:胎儿出生前生活的母体(城市是母体––MJ注),这种环境对胎儿生长发育及以后智力发展有重要影响
 
B 早期经验:丰富的环境刺激有利于儿童能力的发展
 
C 学校教育:通过接受教育,不仅要掌握知识和技能,而且要发展能力和其他心理品质。
 
(3)实践活动的影响:人的各种能力是在社会实践活动中最终形成起来的,离开了实践,即使有良好的素质、环境和教育,能力也难以形成和发展。
 
(4)主观能动性的影响:能力的提高离不开主观努力,即人的自觉能动性。
 
以上是小编整理“2023考研心理学备考:能力(4)”的全部内容,希望对各位小伙伴们有所帮助,更多考研择校择专业信息尽在本栏目!
责任编辑:dwj
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