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中央民族大学2015年考研报录比
来源:网络 | 2019-05-17 10:55:22
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  考研报录比是考生在择校择专业时关注的重点内容之一,因此考研报录比成为考生衡量报考难度的重要因素。为了节省考生们的时间,小编整理了中央民族大学2015年考研报录比,希望能对大家有所帮助。

院系代码 报考院系所 报考专业 报考人数 录取人数 报考:录取
005 民族学与社会学学院 人类学 36 12 3.00
005 民族学与社会学学院 民族学 60 19 3.16
005 民族学与社会学学院 社会工作 107 31 3.45
005 民族学与社会学学院 考古学 13 7 1.86
005 民族学与社会学学院 文物与博物馆 61 31 1.97
006 文学与新闻传播学院 民俗学 16 5 3.20
006 文学与新闻传播学院 文艺学 7 4 1.75
006 文学与新闻传播学院 汉语言文字学 8 2 4.00
006 文学与新闻传播学院 中国古代文学 23 4 5.75
006 文学与新闻传播学院 中国现当代文学 22 4 5.50
006 文学与新闻传播学院 新闻学 43 6 7.17
006 文学与新闻传播学院 传播学 46 5 9.20
006 文学与新闻传播学院 新闻与传播 15 12 1.25
007 中国民族理论与民族政策研究院 马克思主义民族理论与政策 14 10 1.40
008 历史文化学院 中国少数民族史 20 5 4.00
008 历史文化学院 世界史 16 4 4.00
008 历史文化学院 历史地理学 8 2 4.00
008 历史文化学院 历史文献学 2 2 1.00
008 历史文化学院 专门史 18 5 3.60
008 历史文化学院 中国古代史 33 5 6.60
008 历史文化学院 中国近现代史 31 4 7.75
009 教育学院 中国少数民族艺术 15 3 5.00
009 教育学院 教育学原理 18 3 6.00
009 教育学院 课程与教学论 14 5 2.80
009 教育学院 比较教育学 3 3 1.00
009 教育学院 高等教育学 8 3 2.67
009 教育学院 教育管理 18 7 2.57
009 教育学院 学科教学(语文) 81 38 2.13
009 教育学院 学科教学(音乐) 22 7 3.14
009 教育学院 中国少数民族教育 5 4 1.25
010 音乐学院 音乐 62 20 3.10
010 音乐学院 音乐学 56 7 8.00
011 藏学研究院 藏学 68 15 4.53
012 少数民族语言文学系 语言学及应用语言学 38 20 1.90
012 少数民族语言文学系 中国古典文献学 2 1 2.00
012 少数民族语言文学系 中国少数民族语言文学 90 17 5.29
012 少数民族语言文学系 比较文学与世界文学 10 6 1.67
013 外国语学院 学科教学(英语) 8 17 0.47
018 美术学院 美术学 37 3 12.33
018 美术学院 美术 43 12 3.58
019 舞蹈学院 舞蹈 61 12 5.08
019 舞蹈学院 舞蹈学 50 1 50.00
020 理学院 学科教学(数学) 6 16 0.38
020 理学院 学科教学(物理) 4 10 0.40
020 理学院 数学 11 5 2.20
020 理学院 统计学 13 8 1.63
020 理学院 光学工程 0 13 0.00
021 生命与环境科学学院 植物学 6 5 1.20
021 生命与环境科学学院 动物学 3 6 0.50
021 生命与环境科学学院 生物化学与分子生物学 2 5 0.40
021 生命与环境科学学院 生物物理学 0 4 0.00
021 生命与环境科学学院 环境科学 7 6 1.17
021 生命与环境科学学院 环境工程 9 4 2.25
021 生命与环境科学学院 民族生态学 8 5 1.60
021 生命与环境科学学院 植物生态学 3 4 0.75
021 生命与环境科学学院 景观生态学 11 5 2.20
023 中国少数民族传统医学研究院 民族医学(含:藏医学、蒙医学等) 7 14 0.50
024 国际教育学 汉语国际教育 280 55 5.09
025 信息工程学院 现代教育技术 4 14 0.29
025 信息工程学院 计算机科学与技术 8 11 0.73
025 信息工程学院 软件工程 1 5 0.20
027 体育学院 学科教学(体育) 13 7 1.86
028 马克思主义学院 马克思主义理论 32 12 2.67

注:本数据为2015年硕士招生报考录取情况,统计中不含接收推荐免试生、单独考试、少数民族骨干计划、对口支援考生;2015年骨干报考为424人,录取120人。

  以上是小编为大家整理中央民族大学2015年考研报录比情况,希望对考生报考做参考作用!为了帮助考生更好地复习。

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